Занятия по запуску речи предназначены для детей, у которых речь отсутствует, представлена отдельными звуками или словами либо развивается значительно медленнее ожидаемого.
Работа начинается не только с попыток вызвать слова. Специалист оценивает и развивает базовые предпосылки речи: понимание обращённой речи, слуховое и зрительное внимание, подражание, коммуникацию, совместное внимание, артикуляционные возможности и потребность ребёнка во взаимодействии.
Постепенно работа направляется на расширение активного словаря, появление слов и фраз и использование речи для общения.
Программа подбирается индивидуально, поскольку причины и структура речевых трудностей у детей могут значительно различаться.