с 5 до 12 лет
Нейропсихологический скрининг основных функций ребёнка с понятной обратной связью и рекомендацией дальнейшего маршрута.
с 2 лет
Расширенное нейропсихологическое обследование с углублённым анализом результатов, подробным письменным заключением и индивидуальными рекомендациями.
с 5 до 8 лет
Комплексная подготовка к школе с нейропсихологом: развитие внимания, памяти, мышления, самоконтроля и других функций, необходимых будущему первокласснику для успешного обучения.
Подробное письменное оформление результатов проведённой диагностики с описанием выявленных особенностей и рекомендациями специалиста.
с 3 лет
Развивающие занятия для тренировки внимания, памяти, мышления, восприятия, речи и других познавательных функций ребёнка.
с 4 до 16 лет
Индивидуальные занятия английским языком с элементами нейропсихологического подхода: изучение языка через движение, игру и развитие познавательных функций.
с 6 до 16 лет
Комплексная диагностика интеллектуального развития ребёнка. Помогает оценить особенности мышления, внимания, памяти, речи и других познавательных функций, определить сильные стороны и зоны, требующие дополнительного внимания.
с 5 лет
Комплексная оценка внимания, импульсивности, активности и саморегуляции ребёнка при подозрении на СДВГ.
с 2 лет
Встреча с нейропсихологом для разбора запроса, особенностей развития и поведения ребёнка и определения дальнейшего маршрута помощи.
с 2 лет
Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития, направленные на формирование познавательных, речевых и учебных навыков.
с 2 лет
Специальное логопедическое воздействие на мышцы артикуляционного аппарата, применяемое по показаниям в комплексной работе над речевыми нарушениями.
с 3 лет
Индивидуальные занятия для развития речи, коррекции звукопроизношения, расширения словарного запаса и формирования грамотной, понятной речи ребёнка.
с 7 лет
Занятия для детей со стойкими трудностями чтения, направленные на развитие навыков правильного, осознанного и более свободного чтения.
с 7 лет
Занятия для школьников со стойкими специфическими трудностями письма, направленные на развитие функций, необходимых для формирования письменной речи.
с 2 лет
Комплексная работа, направленная на развитие более плавной речи, речевого дыхания и снижение трудностей, возникающих у ребёнка в процессе речевого общения.
с 18 лет
Индивидуальные консультации психолога для взрослых: помощь в понимании себя, своих эмоций и переживаний, преодолении сложных жизненных ситуаций и внутренних трудностей.
с 4 лет
Психологическая помощь детям и подросткам при эмоциональных, поведенческих трудностях, сложностях общения и адаптации.
с 5 лет
Интенсивная подготовка к школе для детей, которым необходимо в короткий срок повторить и укрепить основные учебные и познавательные навыки перед началом обучения.
с 2 лет
Комплексная оценка внимания, памяти, речи, мышления, восприятия, моторных и пространственных функций ребёнка для выявления сильных сторон и зон, требующих развития.
с 1 года
Комплексные занятия для детей с отсутствующей или недостаточно сформированной речью, направленные на развитие понимания обращённой речи и появление активной речи.
с 5 лет
Комплексная оценка сформированности навыков и функций, необходимых ребёнку для успешного начала школьного обучения.
с 3 лет
Психологические занятия с использованием песка и миниатюрных фигур, помогающие ребёнку выражать эмоции и переживания через игру и творчество.
с 4 лет
Комплексные занятия для формирования познавательных и учебных навыков, необходимых ребёнку для уверенного начала школьного обучения.
с 2 лет
Индивидуальные занятия, направленные на развитие функций, необходимых ребёнку для внимания, обучения, самоконтроля, речи и успешного освоения новых навыков.